Un Bachelor pour enseigner en école primaire hors-contrat catholique
Le Bachelor professeur des écoles prépare à enseigner dans le hors-contrat catholique. Sa spécificité vient du fait que l’étudiant est formé, dans un souffle missionnaire à comprendre les fondements théologiques et philosophiques des grandes matières académiques.
Il comprend deux années de formation généraliste dans les Arts libéraux et une troisième année de formation pratique à l’enseignement où cours et stages se complètent. Les deux premières années donnent les fondements philosophiques et théologiques pour les matières fondamentales de mathématiques, de français et d’histoire qui seront approfondies en troisième année.
- Les deux premières années sont aussi des années d’école de vie où l’étudiant se ressource, consolide sa vie de prière et vit en fraternité .
- La troisième année est une année de formation à l’enseignement pratique comprenant un module de pédagogie générale, un module de formation en français, un module de formation en mathématiques et un module d’histoire.
En troisième année, l’étudiant s’engage à suivre les sessions fondamentales pour une vision unifiée du savoir par les 7 arts libéraux.
1) Biologie et foi.
2) Valeur éducative d’une oeuvre littéraire.
3) Histoire de France à la lumière de la foi et de la vie des saints de France
4) La physico-mathématique à l’intérieur d’un ordre du cosmos.
5) La découverte de la Bible.
6) Une formation à la louange
7) la vision de l’acte moral à l’intérieur de la théologique cosmique de Ste Hildegarde de Bingen.
Cinq des sept sessions ont lieu pendant des WE prolongés des vacances scolaires. Pour les deux restantes, celles-ci sont organisées au cours de l’année.
Pendant l’année, l’étudiant s’engage à une vie spirituelle et fraternelle à travers une communauté de vie.
Deux temps de vacances fraternelles pour ouvrir chacun des semestres et un pèlerinage et une retraite à la Toussaint et à Pâques structurent l’année
Les stages ont lieu tout au long de la formation. Deux stages de trois semaines environ ont lieu pendant l’intersemestre des deuxième et troisième année dans des écoles au choix ou dans l’école d’application sur place. Un stage pratique long en troisième année vient préparer directement l’étudiant à sa prise de fonction. Un mémoire vient cloturer la formation. Lors de sa prise de fonction, l’étudiant est accompagné par un tuteur tout au long de son année.